1.- ENTREVISTA "TEORÍAS SOCIOLÓGICAS DE LA EDUCACIÓN"









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3.-TIRA CÓMICA "LA ESCUELA"

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La tira cómica expresará cómo es que la escuela determina al alumno, con base al texto de Espeleta y  Rockwell . Referencias :        Espeleta, J y Rockwell, E. L . La escuela: relato de un proceso de construcción                       teórica. Ponencia presentada en seminario CLACSO sobre                       educación, Sao Paulo, Brasil, junio 1983 .      Andrade, Patricia (2000) El lugar de los sujetos en la Educación y en el currículo .                       Revista electrónica UMBRAL -N° 7 REDUC, 200.
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4.- CUADRO "INFLUENCIA DE LAS INSTITUCIONES"

El concepto de institución se usa de manera tan general y coloquial actualmente, que muchas ocasiones pierde su verdadero sentido, específicamente en el ámbito educativo, ya que por la particularidad de los procesos que en este suceden, no puede realizarse un análisis bajo la mirada general que se le da a otras instituciones. En el presente documento, se conceptualizarán los términos de institución, instituyente e institucionalización, bajo la mirada del contexto escolar y se El término institución inmediatamente nos remite a un establecimiento concreto, como escuelas, facultades, colegios, etcétera, sin embargo, el concepto de institución posee más que solo la  característica de un simple espacio físico; es la configuración de ideas, valores y significaciones ins­tituidas en una sociedad, una ideología universal y legitimizada, que se expresan en forma de leyes, normas, pautas o códigos que pueden o no estar escritas (Garay, 2007). En este sentido, la educación es una insti...
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6.- ARTÍCULO "EL ESTADO Y LA CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD:PAPEL DE LA ESCUELA"

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Aún en la actualidad, la concepción general que se tiene sobre la escuela se caracteriza por asignarle procedimientos solo administrativos y técnicos, donde solo los niños van, abren libros, repiten lo indicado por el profesor y reciben certificaciones, sin embargo, dentro de la institución escolar se dan otros procesos fundamentales como la socialización y construcción de identidad , funciones sobre las que reflexionaremos en el siguiente documento. Dentro de la institución escolar podemos distinguir 3 funciones importantes donde es incuestionable el papel fundamental que tiene la interacción social para que puedan lograrse:: la formación y socialización de aprendizajes, la construcción de la identidad individual y colectiva , gracias a la interacción de diferencias presentes a la vez que se perciben incluidos a un grupo y, por último, la formación de ciudadanos gracias a la estructuración de un pensamiento que habilita a negociar las diferencias y normas, viviendo derechos ...
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