4.- CUADRO "INFLUENCIA DE LAS INSTITUCIONES"

El concepto de institución se usa de manera tan general y coloquial actualmente, que muchas ocasiones pierde su verdadero sentido, específicamente en el ámbito educativo, ya que por la particularidad de los procesos que en este suceden, no puede realizarse un análisis bajo la mirada general que se le da a otras instituciones. En el presente documento, se conceptualizarán los términos de institución, instituyente e institucionalización, bajo la mirada del contexto escolar y se

El término institución inmediatamente nos remite a un establecimiento concreto, como escuelas, facultades, colegios, etcétera, sin embargo, el concepto de institución posee más que solo la característica de un simple espacio físico; es la configuración de ideas, valores y significaciones ins­tituidas en una sociedad, una ideología universal y legitimizada, que se expresan en forma de leyes, normas, pautas o códigos que pueden o no estar escritas (Garay, 2007). En este sentido, la educación es una institución porque ha instituido a través del tiempo, formas de organizar la sociedad humana y, a través de la escuela, organiza modos particulares de la educación, estableciéndose de manera hegemónica sobre otras instituciones tradicionales, como la familia o la iglesia.

La educación cumple entonces funciones fundamentales para la conformación del individuo, ya que por una parte le permite identificarse con su grupo y su cultura y, por otra, permite formar su propia identidad y su historia personal (Garay, 2007).

Observaremos en el siguiente cuadro, la influencia de las principales instituciones en la sociedad.

INSITUCIÓN	FUNCIONES	INFLUENCIA	PERSONAS EN LAS QUE INFLUYE
Educativa: Centro de enseñanza	Enseñar a niños y jóvenes conocimientos básicos imprescindibles para vivir en la sociedad y ser miembros útiles a la comunidad.	A través de esta institución, la sociedad perpetúa su existencia y hace viable o no la continuidad de roles y significados.	Toda la sociedad, principalmente a niños y jóvenes y maestros o profesionales de la educación.
Religiosa: Centro espiritual donde un grupo de personas son misma creencia se reúnen	Dar explicación de a existencia humana y la vida en general. Incitar la reflexión y autoevaluación de actos humanos bajo principios morales. Realizar rituales que conmemoren divinidades a quién se encomienda la estabilidad emocional.	Integra grupo con mismas creencias Establece parámetros de lo moralmente bueno y malo, regulando, por lo tanto, lo socialmente aceptable o no.	A toda la sociedad, principalmente a creyentes y religiosos activos.
Familiar: Grupo de personas que comparten lazos sanguíneos o fraternales, validad por el estado (matrimonio) y derecho básico del ser humano	Conforma el hogar, procreación y educación de los hijos. Define las primeras normas y roles a sus miembros, que posteriormente determinarán el comportamiento en la sociedad.	Perpetuar la existencia humana, permitiendo la incorporación de individuos a la sociedad, agregando y compartiendo su bagaje cultural, normas y valores del seno familiar a sus semejantes.	A toda la sociedad, debido a que toda persona surge de dicha institución, impacta de manera positiva o negativa.
Política: Grupo de personas especializadas en aspectos jurídicos y de derecho.	Gobernar a la sociedad, a través de la organización, dirección y orden para el logro de objetivos sociales. Garantizar los derechos y deberes de los miembros de la sociedad a fin de obtener orden social.	La institución política se materializa en el estado, por lo que su influencia es total, al regular programas sociales, educativos de salud, entre otros, estableciendo su normatividad y regulación.	A toda la sociedad, ya que está presente en detalles mínimos como reglas de tránsito o en la constitución política, el servicio médico, etc.

Referencias

GARAY, Lucía, 2007. Los Conceptos. Texto recuperado del blog Instituciones y

               Grupos.12 de junio de 2007

ALGOCAST,2012. Las instituciones sociales y su función. Texto recuperado de

               vniversitas.over_blog.es/artickke_las-insttuciones-sociales-y-su-función-

               105548278-html.